dogsາຄິດແນວໃດ

ກະວີ: John Stephens
ວັນທີຂອງການສ້າງ: 23 ເດືອນມັງກອນ 2021
ວັນທີປັບປຸງ: 27 ເດືອນກັນຍາ 2024
Anonim
dogsາຄິດແນວໃດ - ສັດລ້ຽງ
dogsາຄິດແນວໃດ - ສັດລ້ຽງ

ເນື້ອຫາ

ຮູ້ວິທີການ dogsາຄິດ ມັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການອຸທິດຕົນແລະການສັງເກດເພື່ອເຂົ້າໃຈວ່າສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເປັນສິ່ງທີ່ມີເຫດຜົນ, ຮູ້ສຶກແລະທົນທຸກ. ນອກ ເໜືອ ໄປຈາກນັກການສຶກສາກ່ຽວກັບineາແລະນັກສັດຕະວິທະຍາ, ເຈົ້າຂອງເຮືອນຄົ້ນພົບວິທີການທີ່ເຂົາເຈົ້າຫາເຫດຜົນແລະຄິດກ່ຽວກັບຊີວິດປະ ຈຳ ວັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເຖິງແມ່ນວ່າພວກມັນມັກຈະມີປະຕິກິລິຍາຕາມ ທຳ ມະຊາດ, ລູກareາເປັນສັດເພື່ອເຮັດຊ້ ຳ ຄຳ ສັ່ງພື້ນຖານ, ເຂົ້າໃຈແລະ ຈຳ ແນກ ຄຳ ສັ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະແມ້ແຕ່ສາມາດກວດພົບໄດ້ເມື່ອພວກເຮົາຮູ້ສຶກໂສກເສົ້າຫຼືຕື່ນເຕັ້ນ.

ພາສາກາຍແລະວາຈາຊ່ວຍໃຫ້ລູກourາຂອງພວກເຮົາເຂົ້າໃຈແລະຕອບສະ ໜອງ ຕໍ່ສິ່ງກະຕຸ້ນບາງຢ່າງທີ່ພົບໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງລາວ. ຢາກຮູ້ເພີ່ມເຕີມບໍ? ສືບຕໍ່ອ່ານບົດຄວາມ PeritoAnimal ນີ້ເພື່ອຊອກຫາ dogsາຄິດແນວໃດ.


ຈິດຕະວິທະຍາຂອງdogາ

ເຖິງວ່າຈະເປັນການເດີນທາງທີ່ຍາວໄກຢູ່ແລ້ວ, ວິທະຍາສາດຍັງບໍ່ທັນໄດ້ກໍານົດຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃນຂະບວນການທັງthatົດທີ່ເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນໃຈຂອງdogາ, ນັ້ນແມ່ນ, ພວກເຮົາກໍາລັງເວົ້າກ່ຽວກັບພາກສະ ໜາມ ທີ່ຍັງບໍ່ທັນພັດທະນາເທື່ອ. ເຖິງວ່າຈະມີອັນນີ້, ປະຈຸບັນນີ້ພວກເຮົາມີຜູ້ໃຫ້ການສຶກສາກ່ຽວກັບineາ, ຄູຶກແລະນັກວິທະຍາສາດເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈພຶດຕິກໍາຂອງdogາ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ຮັບການtrainedຶກອົບຮົມຄົນທີ່ສາມາດຈັດການໄດ້ຫຼາຍຫຼື ໜ້ອຍ ປະສິດທິຜົນກັບບັນຫາບາງຢ່າງທີ່ເຈົ້າຂອງdogາອາດຈະປະສົບ.

ພວກເຮົາຕ້ອງຮູ້ວ່າdogsາ ຈັດລະບຽບດ້ວຍຕົນເອງຕາມທໍາມະຊາດເພື່ອດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນຊຸດ, ລຳ ດັບຊັ້ນຂອງ ທຳ ມະຊາດທີ່ ໜຶ່ງ ໃນນັ້ນສ່ວນໃຫຍ່ເປັນຂອງເຂົາເຈົ້າແລະເຂົາເຈົ້າປະຕິບັດຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມ ທຳ ມະຊາດ, ສະນັ້ນ ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກໃນການຢູ່ລອດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ລູກesticາໃນບ້ານສະແດງພຶດຕິ ກຳ ນີ້ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຮົາສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າມັນເປັນພຶດຕິ ກຳ ທາງສັງຄົມຫຼາຍຂຶ້ນເນື່ອງຈາກການtrainingຶກອົບຮົມແລະການເລືອກຫຼາຍປີທີ່ຜ່ານໄປ.

ການສຶກສາຢັ້ງຢືນຄວາມສາມາດທາງດ້ານຈິດໃຈຂອງdogາ: ຄວາມເຂົ້າໃຈ, ຄວາມຊົງຈໍາຫຼືການສື່ສານ. ຫມາ ຕອບສະ ໜອງ ຕໍ່ການກະຕຸ້ນຂອງສັງຄົມ ຜ່ານພື້ນທີ່ຂອງສະresponsibleອງທີ່ຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຄວາມຮັບຮູ້ແລະການຮຽນຮູ້. ຈິດໃຈຂອງລູກgoesາໄປໄກກວ່າສັດອື່ນ, ສະitsອງຂອງມັນສາມາດປຽບທຽບກັບເດັກນ້ອຍໄດ້, ສາມາດຮູ້ສຶກເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ຄວາມຮັກແລະຄວາມໂສກເສົ້າ.


ໃຫ້ເວົ້າໂດຍກົງກ່ຽວກັບຈິດຕະວິທະຍາ, dogາຄິດແນວໃດແລະພວກເຮົາເຂົ້າໃຈມັນໄດ້ແນວໃດ?

dogາມີຄວາມສາມາດຮັບຮູ້ຄົນແລະສັດອື່ນ,, ຄືກັນກັບຊະນິດອື່ນ many ເຮັດ. ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສາມາດໃນການພັດທະນາມິດຕະພາບຫຼືຄວາມຮັກ, ເຂົາເຈົ້າຍັງສາມາດຈົດຈໍາແລະເຮັດຊໍ້າຄໍາສັ່ງທີ່ພວກເຮົາສອນເຂົາເຈົ້າແລະບາງອັນສາມາດຈື່ໄດ້ເຖິງ 100 ຄໍາສັບຕ່າງ different.

dogາທຸກໂຕມີຄວາມສາມາດທາງດ້ານຈິດໃຈທີ່ແນ່ນອນ, ແລະເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຮົາເລືອກທີ່ຈະຮັບຮອງເອົາ Border Collie, ເຊິ່ງເປັນdogsາໂຕ ໜຶ່ງ ທີ່ສະຫຼາດທີ່ສຸດໃນໂລກ, ມັນຈະບໍ່ສະແດງລະດັບຄວາມສະຫຼາດທີ່ສູງກວ່າສະເalwaysີໄປ. ມັນຈະຂຶ້ນກັບແຕ່ລະກໍລະນີສະເພາະ.

Dogາເຂົ້າໃຈສະພາບແວດລ້ອມໂດຍຜ່ານຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີການພັດທະນາສູງກ່ຽວກັບກິ່ນ, ຕະຫຼອດທັງສີ, ຮູບຮ່າງແລະດົນຕີ. ເມື່ອເຂົ້າໃຈແລ້ວ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດສື່ສານກັບພາສາສັນຍານ, ຕຳ ແໜ່ງ, ທິດທາງຫູ, ຕຳ ແໜ່ງ ແລະດ້ວຍການເຄື່ອນໄຫວຂອງຫາງ.


ການສຶກສາຫມາ

dogsາມີ ພາສາທີ່ແຕກຕ່າງຈາກມະນຸດດ້ວຍເຫດຜົນນີ້, ຄູຶກໃນທົ່ວໂລກກໍາລັງຊອກຫາວິທີການທີ່ແຕກຕ່າງກັນເພື່ອສົ່ງເສີມການສື່ສານ.

ການສຶກສາdogາບໍ່ພຽງແຕ່ສອນໃຫ້ລາວຫຼອກລວງທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາຫົວ, ແຕ່ກ່ຽວກັບກົດລະບຽບການສື່ສານໂດຍຜ່ານການທີ່ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈແລະເຄົາລົບເຊິ່ງກັນແລະກັນພາຍໃນກຸ່ມສັງຄົມ. ຜ່ານການສຶກສາ, ການຢູ່ຮ່ວມກັນກາຍເປັນຄວາມກົມກຽວ, ເປັນບວກແລະສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງdogາແລະຄອບຄົວ.

ເພື່ອຊຸກຍູ້ການສື່ສານທີ່ດີລະຫວ່າງdogາກັບມະນຸດ, PeritoAnimal ສະ ເໜີ ຄຳ ແນະ ນຳ ບາງຢ່າງແກ່ເຈົ້າ:

  • Dogາຕ້ອງການຂະບວນການສ້າງສັງຄົມໃນເວລາທີ່ພວກມັນຍັງເປັນiesານ້ອຍ, ນັ້ນແມ່ນເພື່ອໃຫ້dogາພັດທະນາຈົນເຕັມຄວາມສາມາດແລະບໍ່ສະແດງພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ເofາະສົມຂອງຊະນິດຂອງມັນ, ມັນຕ້ອງຮູ້ຈັກສະພາບແວດລ້ອມຂອງມັນ, ຄົນອື່ນແລະສັດລ້ຽງ, ວັດຖຸແລະພາຫະນະ. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະໄດ້ຮັບdogາຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີສຸຂະພາບຈິດ.
  • ເມື່ອສື່ສານກັບdogາຂອງເຈົ້າຄວນ ໃຊ້ ຄຳ ເວົ້າແລະພາສາທີ່ບໍ່ແມ່ນ ຄຳ ເວົ້າດ້ວຍວິທີນີ້, ລູກາຂອງເຈົ້າຈະເຂົ້າໃຈ ຄຳ ສັ່ງທີ່ເຈົ້າສອນລາວໄດ້ດີຂຶ້ນແລະໃນກໍລະນີທີ່ລາວທົນທຸກຈາກການຂາດການໄດ້ຍິນ, ລາວຈະສາມາດເຂົ້າໃຈເຈົ້າໄດ້ດີກວ່າ.
  • ຢ່າດູຖູກdogາຂອງເຈົ້າຖ້າລາວປະພຶດຊົ່ວໂມງບໍ່ເbeforeາະສົມມາກ່ອນ, ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າບໍລິສັດ "ບໍ່" ຖ້າພວກເຮົາເຫັນວ່າລາວມີທັດສະນະຄະຕິທີ່ພວກເຮົາບໍ່ມັກ, ແຕ່ພວກເຮົາບໍ່ຄວນເຮັດໂທດຫຼາຍເກີນໄປຫຼືໃຊ້ການຮຸກຮານທາງຮ່າງກາຍ (ເຖິງແມ່ນວ່າມັນເບິ່ງຄືວ່າ ອ່ອນໂຍນຕໍ່ພວກເຮົາ, ພວກເຮົາບໍ່ຄວນເຮັດ).
  • ການນໍາໃຊ້ວິທີການtrainingຶກອົບຮົມເຊັ່ນ: ໂສ້ສໍາລັບສວມໃສ່ຫຼືສາຍຄໍໄຫຼໄຟຟ້າສາມາດສ້າງສະຖານະການຂອງຄວາມຕຶງຄຽດຢ່າງໃຫຍ່ຕໍ່ກັບdogາ, ຜູ້ທີ່ບໍ່ເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງຄວາມບໍ່ສະບາຍທາງຮ່າງກາຍນີ້ເກີດຂຶ້ນ. ການ ນຳ ໃຊ້ການtrainingຶກອົບຮົມປະເພດນີ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີປະຕິກິລິຍາທາງລົບຈາກdogາແລະແມ້ກະທັ້ງການປ່ຽນຄວາມໂກດແຄ້ນຕໍ່ກັບຄົນຫຼືສັດລ້ຽງ.
  • ລູກtakeານ້ອຍໃຊ້ເວລາ 5 ຫາ 20 ເທື່ອເພື່ອຮຽນຮູ້ ຄຳ ສັ່ງຫຼືການຊີ້ບອກ, ອີງຕາມລູກparticularາໂດຍສະເພາະ. ສຳ ລັບສິ່ງນີ້, ມັນເປັນສິ່ງ ຈຳ ເປັນທີ່ຖ້າພວກເຮົາ ກຳ ນົດກົດລະບຽບພວກເຮົາຄົງທີ່ແລະ ນຳ ໃຊ້ມັນຢູ່ໃນລະດັບຄວາມຕ້ອງການສະເalwaysີ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນdogາຂອງພວກເຮົາຈະຫຼົງໄຫຼແລະບໍ່ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຄາດຫວັງຈາກລາວ.
  • ຖ້າເຈົ້າຕ້ອງການdogາທີ່stableັ້ນຄົງແລະສະຫງົບ, ເຈົ້າຄວນສົ່ງເສີມພຶດຕິ ກຳ ນີ້. ລູກppyານ້ອຍຮຽນຮູ້ຈາກຄອບຄົວແລະສະພາບແວດລ້ອມຂອງລາວ, ດ້ວຍເຫດຜົນນີ້, ຖ້າລາວເປັນຄົນໃຈເຢັນແລະສະຫງົບ, ມີແນວໂນ້ມວ່າລູກາຂອງເຈົ້າຈະເປັນແບບນັ້ນຄືກັນ.
  • ສຸດທ້າຍ, ພວກເຮົາແນະນໍາໃຫ້ເຈົ້າໃຊ້ການເສີມສ້າງທາງບວກເພື່ອໃຫ້ຄວາມຮູ້ແກ່ລາວ. ອັນນີ້ປະກອບດ້ວຍການສະ ເໜີ ການປິ່ນປົວ, ການດູແລຫຼືຄໍາເວົ້າທີ່ສຸພາບຕໍ່ກັບພຶດຕິກໍາທີ່ພວກເຮົາມັກກ່ຽວກັບສັດລ້ຽງຂອງພວກເຮົາ. ມັນເປັນຮູບແບບການສຶກສາທີ່ເidealາະສົມ, ແລະມັນຍັງຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈື່ສິ່ງທີ່ເຈົ້າຄາດຫວັງຈາກເຂົາເຈົ້າໄດ້ດີຂຶ້ນ.

ການເຂົ້າໃຈຈິດຕະວິທະຍາຂອງineາຫຼືຮູ້ວິທີການຄິດຂອງisາແມ່ນສັບສົນແລະແຕກຕ່າງກັນໃນແຕ່ລະກໍລະນີ. ຖ້າສິ່ງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການແມ່ນເພື່ອເຂົ້າໃຈຈິດຕະວິທະຍາຂອງdogາຂອງເຈົ້າຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ມັນເປັນພື້ນຖານທີ່ເຈົ້າສັງເກດເບິ່ງວ່າມັນມີປະຕິກິລິຍາຫຼືສື່ສານແນວໃດ, ເພາະວ່າ ບໍ່ມີໃຜທີ່ສາມາດເຂົ້າໃຈdogາຂອງເຈົ້າດີກ່ວາເຈົ້າ. ຄວາມຮັກ, ຄວາມຄົງທີ່ແລະຄວາມຮັກທີ່ເຈົ້າສາມາດສະ ເໜີ ໃຫ້ແມ່ນເຄື່ອງມືພື້ນຖານເພື່ອເຂົ້າໃຈພຶດຕິກໍາແລະທັດສະນະຄະຕິຂອງdogາ.