ເນື້ອຫາ
- ເລືອກຊື່ທີ່ເາະສົມ
- ຈັບຄວາມສົນໃຈຂອງdogາ
- ການຄ້າງຫ້ອງທີ່ຕ້ອງການ
- ຍືດຍາວຄວາມສົນໃຈຂອງdogາ
- ຄວາມສົນໃຈຂອງdogາໃນການເຄື່ອນໄຫວ
- ເພີ່ມຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ
- ບັນຫາທີ່ເປັນໄປໄດ້ໃນເວລາສອນຊື່dogາຂອງເຈົ້າ
- ຂໍ້ຄວນລະວັງເມື່ອໃຊ້ຊື່dogາຂອງເຈົ້າ
ສອນຊື່ຫມາຂອງເຈົ້າ ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນ ສຳ ລັບມັນເພື່ອຕອບສະ ໜອງ ຢ່າງຖືກຕ້ອງຕໍ່ສັນຍານຂອງພວກເຮົາ. ມັນເປັນບົດbasicຶກຫັດພື້ນຖານເພື່ອສອນການedຶກການເຊື່ອຟັງຂອງotherາໂຕອື່ນ other ແລະເພື່ອເກັບຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໃນສະພາບການຕ່າງ different. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ສາມາດຈັບຄວາມສົນໃຈຂອງລູກ,າຂອງເຈົ້າໄດ້, ເຈົ້າຈະບໍ່ສາມາດສອນໃຫ້ມັນອອກກໍາລັງກາຍໄດ້, ສະນັ້ນມັນເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບອັນນີ້ເປັນການອອກກໍາລັງກາຍທໍາອິດໃນການtrainingຶກobົນການເຊື່ອຟັງdogາ.
ໃນບົດຄວາມນີ້ໂດຍ PeritoAnimal ພວກເຮົາສອນເຈົ້າກ່ຽວກັບວິທີເລືອກຊື່ທີ່ດີ, ວິທີການຈັບຄວາມສົນໃຈຂອງລູກ,າ, ວິທີການຍືດຍາວຄວາມສົນໃຈແລະຄໍາແນະນໍາທີ່ເປັນປະໂຫຍດເພື່ອໃຫ້ມັນຕອບສະ ໜອງ ໄດ້ໃນທາງບວກໃນສະພາບການທີ່ແຕກຕ່າງກັນເຊິ່ງມັນອາດຈະພົບເຫັນຕົວມັນເອງ.
ຈື່ໄວ້ວ່າການສອນລູກtoາໃຫ້ຮັບຮູ້ຊື່ຂອງມັນເອງແມ່ນເປັນວຽກທີ່ສໍາຄັນຫຼາຍທີ່ເຈົ້າຂອງທຸກຄົນຄວນຄໍານຶງເຖິງ. ສິ່ງທັງthisົດນີ້ຈະຊ່ວຍສ້າງຄວາມຜູກມັດຂອງເຈົ້າໃຫ້ ແໜ້ນ ແຟ້ນ, ປ້ອງກັນເຈົ້າບໍ່ໃຫ້ແລ່ນ ໜີ ໃນສວນສາທາລະນະແລະສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ກັບລະດັບການເຊື່ອຟັງຂອງເຈົ້າ.
ເລືອກຊື່ທີ່ເາະສົມ
ເລືອກ ຊື່ທີ່ເາະສົມ ສໍາລັບຫມາຂອງທ່ານແມ່ນສໍາຄັນ. ເຈົ້າຄວນຮູ້ວ່າຊື່ທີ່ຍາວເກີນໄປ, ຍາກທີ່ຈະອອກສຽງຫຼືຊື່ທີ່ສາມາດສັບສົນກັບຄໍາສັ່ງອື່ນ should ຄວນຖືກຍົກເລີກທັນທີ.
dogາຂອງເຈົ້າຄວນມີຊື່ພິເສດແລະ ໜ້າ ຮັກ, ແຕ່ງ່າຍທີ່ຈະພົວພັນກັບ. ຢູ່ PeritoAnimal ພວກເຮົາສະ ເໜີ ໃຫ້ເຈົ້າມີບັນຊີລາຍຊື່ສົມບູນຂອງຊື່originalາເດີມແລະຊື່dogາຂອງຈີນຖ້າເຈົ້າກໍາລັງຊອກຫາຊື່ເດີມ.
ຈັບຄວາມສົນໃຈຂອງdogາ
ຈຸດປະສົງທໍາອິດຂອງພວກເຮົາແມ່ນເພື່ອເກັບກໍາຄວາມສົນໃຈຂອງລູກາ. ດ້ວຍມາດຖານນີ້, ຈຸດປະສົງແມ່ນເພື່ອບັນລຸພຶດຕິກໍາພື້ນຖານ, ເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍໃນລູກyourາຂອງເຈົ້າເບິ່ງເຈົ້າຊົ່ວຄາວ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ມັນບໍ່ຈໍາເປັນສໍາລັບລາວທີ່ຈະເບິ່ງເຈົ້າໃນສາຍຕາ, ແຕ່ຄວນເອົາໃຈໃສ່ກັບລາວເພື່ອໃຫ້ມັນງ່າຍຕໍ່ການສື່ສານກັບລາວຫຼັງຈາກເວົ້າຊື່ຂອງລາວ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ລູກmostາສ່ວນໃຫຍ່ຈົບລົງທີ່ເບິ່ງເຈົ້າໃນສາຍຕາ.
ຖ້າdogາຂອງເຈົ້າເປັນສາຍພັນມີຂົນແລະຂົນຂອງມັນປົກປິດຕາຂອງມັນ, ມັນຈະບໍ່ຮູ້ວ່າມັນຊອກຫາຢູ່ໃສແທ້. ໃນກໍລະນີນີ້, ເກນຈະເປັນສໍາລັບລູກtoາຂອງເຈົ້າເພື່ອຊີ້ນໍາ ໜ້າ ຂອງເຈົ້າໄປຫາເຈົ້າ, ຄືກັບວ່າລາວກໍາລັງເບິ່ງເຂົ້າໄປໃນສາຍຕາຂອງເຈົ້າ, ເຖິງແມ່ນວ່າລາວບໍ່ຮູ້ວ່າລາວກໍາລັງເຮັດແນວນັ້ນແທ້ຫຼືບໍ່.
ເພື່ອໃຫ້dogາຂອງເຈົ້າສົນໃຈເຈົ້າ ໃຊ້ອາຫານ ເປັນຕາແຊບ, ສາມາດເປັນຂອງຫວານຫຼືປີ້ງສອງສາມຊິ້ນ. ເອົາອາຫານໃຫ້ລາວເບິ່ງ ໜຶ່ງ ຊິ້ນສ່ວນແລ້ວປິດມືຂອງເຈົ້າຢ່າງໄວ, ປົກປ້ອງອາຫານ. ປິດ ກຳ ປັ້ນຂອງເຈົ້າໄວ້ແລະລໍຖ້າ. ລູກppyາຂອງເຈົ້າຈະພະຍາຍາມຫາອາຫານດ້ວຍວິທີຕ່າງ different. ມັນຈະຢຽບມືຂອງເຈົ້າ, ຕີຫຼືເຮັດອັນອື່ນ. ບໍ່ສົນໃຈພຶດຕິກໍາເຫຼົ່ານີ້ທັງandົດແລະພຽງແຕ່ປິດມືຂອງເຈົ້າ. ຖ້າລູກhitsານ້ອຍຂອງເຈົ້າຕີຫຼືຍູ້ມືຂອງເຈົ້າ ໜັກ, ຮັກສາມັນໄວ້ໃກ້ກັບຂາຂອງເຈົ້າ. ວິທີນີ້ເຈົ້າຈະປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ມືຂອງເຈົ້າເຄື່ອນຍ້າຍ.
ໃນບາງເວລາ, dogາຂອງເຈົ້າຈະອິດເມື່ອຍກັບການພະຍາຍາມປະຕິບັດພຶດຕິ ກຳ ທີ່ບໍ່ໄດ້ຜົນ. ເວົ້າຊື່ຂອງເຈົ້າ ແລະເມື່ອລາວເບິ່ງເຈົ້າ, ຂໍສະແດງຄວາມຍິນດີກັບລາວດ້ວຍ "ດີຫຼາຍ" ຫຼືຄລິກ (ຖ້າເຈົ້າມີຄົນຄລິກ) ແລະເອົາອາຫານໃຫ້ລາວ.
ໃນລະຫວ່າງການຄ້າງຫ້ອງສອງສາມອັນ ທຳ ອິດຢ່າກັງວົນຖ້າdogາຂອງເຈົ້າເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂັ້ນຕອນຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ນີ້ແມ່ນເລື່ອງປົກກະຕິ. ເຮັດຊໍ້າຄືນບົດexerciseຶກຫັດນີ້ແລະຄລິກຜູ້ຄລິກຫຼືສັນລະເສີນລາວເມື່ອລາວເອົາໃຈໃສ່ເຈົ້າແລະຕອບກັບຊື່ຂອງເຈົ້າໂດຍການເບິ່ງ ໜ້າ ເຈົ້າ. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະບໍ່ໃຫ້ລາງວັນລາວຖ້າລາວບໍ່ເຮັດຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
ການຄ້າງຫ້ອງທີ່ຕ້ອງການ
ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມຫຼືໄວເພື່ອພົວພັນຊື່ຂອງເຈົ້າແລະລາງວັນທີ່ເຈົ້າໄດ້ຮັບພາຍຫຼັງຢ່າງຖືກຕ້ອງ ມັນຈະຂຶ້ນກັບຄວາມສາມາດທາງດ້ານຈິດໃຈ ຂອງຫມາ. ບໍ່ຕ້ອງເປັນຫ່ວງຖ້າເຈົ້າເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ເຂົ້າໃຈ, ລູກsomeາບາງໂຕຕ້ອງການເຖິງ 40 ເທື່ອແລະອີກ 10 ອັນແມ່ນພຽງພໍ.
ສິ່ງທີ່ເidealາະສົມແມ່ນເຮັດຊໍ້າຄືນການອອກ ກຳ ລັງກາຍນີ້ທຸກ daily ມື້ໂດຍການອຸທິດບາງອັນ 5 ຫຼື 10 ນາທີ. ການຂະຫຍາຍຊ່ວງເວລາtrainingຶກອົບຮົມສາມາດເຮັດໃຫ້ລູກupsetານ້ອຍຂອງເຈົ້າບໍ່ພໍໃຈໄດ້ໂດຍການລົບກວນລາວຈາກການtrainingຶກອົບຮົມຂອງລາວ.
ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະເນັ້ນ ໜັກ ເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງການດໍາເນີນການtrainingຶກອົບຮົມໃນກ ສະຖານທີ່ງຽບ, ປາສະຈາກສິ່ງລົບກວນເພື່ອໃຫ້dogາຂອງພວກເຮົາສາມາດສຸມໃສ່ພວກເຮົາ.
ຍືດຍາວຄວາມສົນໃຈຂອງdogາ
ຂັ້ນຕອນນີ້ແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບຂັ້ນຕອນທີ່ໄດ້ອະທິບາຍໄວ້ໃນຈຸດກ່ອນ ໜ້າ ນີ້, ດ້ວຍຈຸດປະສົງຂອງ ເພີ່ມໄລຍະເວລາຂອງພຶດຕິກໍາ ເຖິງສາມວິນາທີ. ເລີ່ມກອງປະຊຸມຄັ້ງທໍາອິດຂອງເກນນີ້ໂດຍການເຮັດຊໍ້າຄືນສອງສາມເທື່ອຂອງການອອກກໍາລັງກາຍກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ເພື່ອໃຫ້dogາຂອງເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນເກມ.
ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປແມ່ນ (ຄືກັບໃນຂະບວນການກ່ອນ ໜ້າ ນີ້) ເພື່ອເອົາການປິ່ນປົວ, ປິດມັນໄວ້ໃນມືຂອງເຈົ້າ, ເວົ້າຊື່ຂອງມັນແລະລໍຖ້າ. ນັບສາມວິນາທີ ແລະຄລິກຫຼືຍ້ອງຍໍລາວແລະເອົາອາຫານໃຫ້ລາວ. ຖ້າລູກppyາຂອງເຈົ້າບໍ່ຊອກຫາຕໍ່ໄປ, ລອງໃagain່ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ ໂດຍການເຄື່ອນຍ້າຍເພື່ອໃຫ້ppyານ້ອຍຮັກສາຄວາມສົນໃຈຂອງເຈົ້າ. ສ່ວນຫຼາຍລາວຈະຕິດຕາມເຈົ້າ. ຄ່ອຍ increase ເພີ່ມເວລາທີ່ລູກyourາຂອງເຈົ້າເບິ່ງເຈົ້າຢູ່ໃນສາຍຕາ, ຈົນກວ່າເຈົ້າຈະໄດ້ຢ່າງ ໜ້ອຍ ສາມວິນາທີໃນ 5 ເທື່ອຕໍ່ເນື່ອງກັນ.
ເຮັດຕາມຈໍານວນຂອງກອງປະຊຸມທີ່ກໍານົດໄວ້ຈົນກວ່າເຈົ້າຈະໄດ້ສາຍຕາppyານ້ອຍຂອງເຈົ້າໃຫ້ສາຍຕາເປັນເວລາສາມວິນາທີໃນຫ້າເທື່ອຕິດຕໍ່ກັນ. ສືບຕໍ່ເພີ່ມໄລຍະເວລາຂອງການເຮັດຊໍ້າຄືນເຫຼົ່ານີ້. ແນວຄວາມຄິດແມ່ນdogາເອົາໃຈໃສ່ເປັນເວລາດົນທີ່ສຸດຕໍ່ກັບຕົວຊີ້ບອກຂອງເຈົ້າ.
ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວມາກ່ອນ ໜ້າ ນີ້, ອຸດົມການບໍ່ຄວນສັບສົນກັບການເຮັດວຽກຂອງppyານ້ອຍຫຼາຍເກີນໄປ, ສະນັ້ນເຈົ້າຄວນໃຊ້ເວລາtrainingຶກອົບຮົມ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ແຕ່ມີລະດັບທີ່ເຂັ້ມຂຸ້ນ.
ຄວາມສົນໃຈຂອງdogາໃນການເຄື່ອນໄຫວ
ໂດຍທົ່ວໄປ, dogsາມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເອົາໃຈໃສ່ພວກເຮົາຫຼາຍຂຶ້ນເມື່ອພວກເຮົາເຄື່ອນໄຫວ, ແຕ່ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນຕອບສະ ໜອງ ໃນທາງດຽວກັນ. ເມື່ອdogາຂອງພວກເຮົາບອກລາຍການປິ່ນປົວ, ຊື່ແລະລາງວັນຕໍ່ມາໂດຍການເບິ່ງພວກເຮົາ, ພວກເຮົາຄວນກ້າວໄປຂ້າງ ໜ້າ ເພື່ອໃຫ້ຄວາມສົນໃຈກັບພວກເຮົາ. ໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາມີການເຄື່ອນໄຫວ.
ເພື່ອໃຫ້ການອອກ ກຳ ລັງກາຍສາມາດພົວພັນກັນໄດ້ງ່າຍມັນຄວນເລີ່ມດ້ວຍການເຄື່ອນໄຫວເບົາບາງທີ່ຄວນເພີ່ມຂຶ້ນ ຄ່ອຍ. ເຈົ້າສາມາດເລີ່ມຕົ້ນໄດ້ໂດຍການຍ້າຍແຂນທີ່ມີການປິ່ນປົວແລ້ວຫຼັງຈາກນັ້ນຖອຍອອກໄປດ້ວຍບາດກ້າວຫຼືສອງຂັ້ນ.
ເພີ່ມຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ
ຫຼັງຈາກທຸ່ມເທລະຫວ່າງ 3 ແລະ 10 ມື້ເພື່ອເຮັດຊ້ ຳ ຄືນການອອກ ກຳ ລັງກາຍນີ້, ລູກyourາຂອງເຈົ້າຄວນຈະສາມາດກ່ຽວຂ້ອງກັບຊື່ຂອງລາວເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຈົ້າສົນໃຈ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ມັນອາດຈະບໍ່ເຮັດວຽກແບບດຽວກັນທັງໃນແລະນອກເຮືອນ.
ນີ້ແມ່ນຍ້ອນວ່າ ຕໍ່ການກະຕຸ້ນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຫມາບໍ່ສາມາດຫຼີກເວັ້ນການກາຍເປັນ distracted. ແຕ່ວ່າມັນເປັນສະຖານະການທີ່ແນ່ນອນທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງເຮັດວຽກຢ່າງຈິງຈັງເພື່ອໃຫ້ລູກrespondາຕອບສະ ໜອງ ຢ່າງເທົ່າທຽມກັນບໍ່ວ່າລາວຢູ່ໃສ. ຈື່ໄວ້ວ່າການສອນການເຊື່ອຟັງພື້ນຖານdogາແມ່ນເປັນການຊ່ວຍອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຕໍ່ກັບຄວາມປອດໄພຂອງມັນ.
ຄືກັບໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້ທັງ,ົດ, ພວກເຮົາຕ້ອງpracticeຶກກັບdogາຂອງພວກເຮົາໃນສະຖານະການທີ່ແຕກຕ່າງກັນເຊິ່ງເພີ່ມຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ຄ່ອຍ. ເຈົ້າສາມາດເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການປະຕິບັດການຮັບສາຍຢູ່ໃນສວນຂອງເຈົ້າຫຼືສວນສາທາລະນະທີ່ຫວ່າງເປົ່າ, ແຕ່ຄ່ອຍivelyເຈົ້າຄວນສອນມັນຢູ່ໃນການເຄື່ອນຍ້າຍຫຼືບ່ອນທີ່ມີອົງປະກອບທີ່ອາດຈະລົບກວນເຈົ້າ.
ບັນຫາທີ່ເປັນໄປໄດ້ໃນເວລາສອນຊື່dogາຂອງເຈົ້າ
ບັນຫາບາງຢ່າງທີ່ສາມາດເກີດຂຶ້ນໄດ້ໃນເວລາສອນdogາຂອງເຈົ້າຊື່ວ່າ:
- dogາຂອງເຈົ້າ ເຈັບມື ເມື່ອພະຍາຍາມເອົາອາຫານຂອງລາວໄປ. dogsາບາງໂຕກັດຫຼືຕີມືທີ່ຈັບອາຫານແຂງ, ເຊິ່ງສາມາດ ທຳ ຮ້າຍຄົນໄດ້. ຖ້າລູກppyາຂອງເຈົ້າເຮັດໃຫ້ເຈົ້າເຈັບປວດເມື່ອພະຍາຍາມເອົາອາຫານ, ຖືອາຫານວ່າງໄວ້ທີ່ຄວາມສູງຂອງບ່າແລະຢູ່ຫ່າງຈາກລູກyourາຂອງເຈົ້າ. ເມື່ອເຈົ້າບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງອາຫານໄດ້, dogາຂອງເຈົ້າຈະເບິ່ງເຈົ້າແລະສາມາດເລີ່ມເສີມສ້າງພຶດຕິກໍານີ້ໄດ້. ດ້ວຍການເຮັດຊໍ້າຄືນແຕ່ລະເທື່ອ, ໃຫ້ຫຼຸດມືຂອງເຈົ້າລົງ ໜ້ອຍ ໜຶ່ງ ຈົນກວ່າເຈົ້າຈະສາມາດວາງແຂນໄດ້ຊື່ straight ໂດຍທີ່ລູກyourາຂອງເຈົ້າບໍ່ພະຍາຍາມເອົາອາຫານອອກຈາກມືຂອງເຈົ້າ.
- dogາຂອງເຈົ້າ ແມ່ນ distracted ເກີນໄປ. ຖ້າລູກppyານ້ອຍຂອງເຈົ້າຖືກລົບກວນ, ມັນອາດຈະເປັນເພາະວ່າລາວຫາກໍ່ກິນເຂົ້າບໍ່ດົນມານີ້ຫຼືເພາະວ່າບ່ອນtrainingຶກອົບຮົມບໍ່ມິດງຽບພໍ. ພະຍາຍາມຢູ່ບ່ອນອື່ນເພື່ອtrainຶກແລະປະຕິບັດຊ່ວງເວລາຕ່າງ different. ມັນອາດຈະເກີດຂຶ້ນຄືວ່າລາງວັນທີ່ເຈົ້າສະ ເໜີ ໃຫ້ນັ້ນບໍ່ເປັນຕາກິນພໍ, ໃນກໍລະນີນີ້ທົດລອງກັບມັນປ່ຽງເປັນຕ່ອນ. ຖ້າເຈົ້າຄິດວ່າສະຖານທີ່ແລະເວລາເrightາະສົມ, ຈົ່ງຈັດລຽງລໍາດັບການໃຫ້ອາຫານໃຫ້ລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າກ່ອນອາຫານເຊົ້າ. ພຽງແຕ່ເອົາອາຫານໃຫ້ລາວຫ້າປ່ຽງຢ່າງໄວ (ຄືກັບວ່າເຈົ້າກໍາລັງຄລິກໃສ່ຄລິກ, ແຕ່ໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້) ແລະເລີ່ມການtrainingຶກອົບຮົມ.
- dogາຂອງເຈົ້າ ຢ່າຢຸດເບິ່ງເຈົ້າ ບໍ່ເປັນຄັ້ງທີສອງ. ຖ້າລູກyourານ້ອຍຂອງເຈົ້າບໍ່ຢຸດເບິ່ງເຈົ້າຊົ່ວຄາວ, ມັນຈະເປັນການຍາກທີ່ຈະປ້ອນຄໍາສັ່ງເຂົ້າໄປ. ເພື່ອລົບກວນລູກyourາຂອງເຈົ້າແລະໃຊ້ຊື່ຂອງລາວ, ເຈົ້າສາມາດສົ່ງອາຫານໄປໃຫ້ລູກafterາຫຼັງຈາກຄລິກແຕ່ລະຄັ້ງ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ເຈົ້າຈະມີວິທີການເວົ້າຊື່ຂອງເຈົ້າຫຼັງຈາກລູກppyາຂອງເຈົ້າໄດ້ຮັບອາຫານ, ແຕ່ກ່ອນທີ່ຈະເບິ່ງເຈົ້າໂດຍທໍາມະຊາດ.
ຂໍ້ຄວນລະວັງເມື່ອໃຊ້ຊື່dogາຂອງເຈົ້າ
ຢ່າໃຊ້ຊື່ຫມາຂອງເຈົ້າໃນ vain. ຖ້າເຈົ້າເວົ້າຊື່ລູກາຂອງເຈົ້າພາຍໃຕ້ສະຖານະການໃດ ໜຶ່ງ ແລະດ້ວຍເຫດຜົນອັນໃດກໍ່ຕາມ, ໂດຍບໍ່ໄດ້ເສີມຂະຫຍາຍພຶດຕິກໍາຂອງລາວເມື່ອເບິ່ງເຈົ້າ, ເຈົ້າຈະກໍາຈັດການຕອບສະ ໜອງ ທີ່ເappropriateາະສົມແລະລູກyourາຂອງເຈົ້າຈະຢຸດການໃຫ້ຄວາມສົນໃຈເມື່ອເຈົ້າເວົ້າຊື່ລາວ. ການໃຫ້ລາງວັນແລະຍ້ອງຍໍລາວທຸກຄັ້ງທີ່ລາວຕອບຮັບຢ່າງດີກັບການໂທຈະເປັນສິ່ງ ຈຳ ເປັນ.
